Како написати есеј о моралној и етичкој теми? Како исправно изразити своје мисли и осећања?

Писано је о моралној и етичкој темисве школе, гимназије и лицеје. То није узалуд за програм. А његово писање не функционише само као развој писаног говора. Писање о моралној и етичкој теми још увек учини децу о школовању. А ово је веома важно.

Специфичност стила

Писање на моралну и етичку тему да пишемувек је теже него било који есеј на уметничком делу. Зашто? Зато што такве теме утичу на душу ученика. Наравно, не сви мисле о томе, неки не брину. Али заправо је стварно лакше описати одређену песму, или једноставно преузети есеј са Интернета, него да на папиру изразиш своје мисли, став према одређеној теми. Ученик почиње да размишља о томе како да пише тако да читалац може да разуме шта жели да разјасни. Како то могу боље рећи, која фраза би боље описала ову или другу ситуацију? Покушајмо пронаћи одговоре на сва таква питања. Такође ће бити објашњење специфичног стила.

Како написати?

Дакле, есеј о моралној и етичкој теми требаписати на једноставан, једноставан и разумљив језик. Али истовремено, она мора нужно носити одређено семантичко и емоционално оптерећење. Цела ствар је да након читања таквог есеја особа размишља о ономе што је написао. У ствари обично се то дешава? Узмите, на пример, исте сјајне часописе. Човек ће прочитати чланак или напомену, а затим затвори публикацију и одмах заборави на оно што је написано тамо. Ово не треба дозволити, посебно ако је потребно написати нешто везано за морал и етику. Јер све ово су наша осећања, емоције и сензације. Не постоји ништа чистије, занимљивије и узбудљивије од овога.

Због тога је потребно писати такочитатељ је размишљао - не само преко текста, већ и самог себе. Другим речима, морате додиривати његову душу. Ово је тешко постићи јер има много читалаца. Неопходно је покупити одређене кључне фразе, прелепа поређења, примере, афоризме, поправити све у прелепом слогу. То не може учинити сваки одрасли публициста, шта да каже о школским дјецом. Али! У ову сврху је у школама написано есеје о моралној и етичкој теми "Пријатељство", "Љубав", "Мир у целом свету" итд. Учити ученике да размишљају, размишљају и изражавају своја осећања на папиру.

О пријатељству

У школама најчешћи задатак је писатиписање о моралној и етичкој теми "Шта је пријатељство?". То је зато што дјеца и адолесценти, на основу свог узраста, могу најбоље разумјети тај осећај. У детињству појављују се први пријатељи - ово су нове сензације, односи. Деца још нису заборавила свој став према људима, нису знали издају, лажи, издају, барем већину њих. Због тога се композиција о моралној и етичкој теми "Пријатељство" скоро увек испоставља веома светла, чиста, искрена и љубазна.

Структура

Са стилом и слогом све је јасно, сада је вриједнореците неколико речи о дизајну и структури. Писање о моралној и етичкој теми изгледа исто као и сваки други есеј. То је стандардно - увод, главни део и закључак. Три уобичајене компоненте. У уводу, они обично пишу главну идеју - интригирају читаоца, објашњавајући о чему ће се касније говорити. Морамо пажљиво да прођемо кроз овај део, покушамо да напишемо најсинтензивнији, обимни и информативни текст који би даље прочитао.

Правила дизајна

У главном делу потребно је навести све мисли,што мучи писца. Главни проблем који прогања школске људе који пишу есеј о моралној и етичкој теми "Шта не можете да купите за новац?", "Шта је пријатељство?", "Шта је љубав?" и тако даље. - ово је тзв. "вода" у сфери публициста, другим ријечима, недостатак специфичности. Ово је апсолутно нормално, јер када особа пише о томе шта га брине, он може посветити више пажње емоцијама, а не значењу. У почетку га неће приметити, али пошто прочита његову творевину, схвата да је направио такву грешку. Да не бисте то урадили, потребно је да се константно подсећате да и емоције и значење треба да буду умерене - одржавање равнотеже је изузетно важно.

И коначно, закључак. Као и увек, у овом делу је неопходно да се суми све горе наведено. У форми, закључак би требао подсећати на улаз - простран, концизан, разумљив. Само овде мора и даље оставити одређени отисак у уму читаоца. Шта ће га замислити. Овде, иначе, можете да испунимо емоције - нека светла па чак и гласна фраза ће бити добар завршетак композиције. Рецимо, есеј о пријатељству такав предлог може бити завршен: "Кажу да нисте задовољни ако си онај мислим на исти начин Изузетно је важно да се поред њега човека који ће бити у стању да подржи у тешком тренутку, помоћ није пала .. дух и учинићеш да наставиш даље. "

Портрет есеј је нешто што укључује машту

Чак иу новинарству, жанр есеја се сматра једнимнајтежих. На крају крајева, пре него што је објављивач важан задатак - да пишете тако да је читалац неуронично у својој машти осликао слику о ономе што је речено. Може бити портрет или пејзажни есеј. Најважнија реч је да реч у овом случају делује као уметник четке.

Такав тешки жанр такође се проучава у школи. Да би "попунили руку", деца пишу композицију на моралну и етичку тему у жанру портретног есеја. Најчешће, ученици описују свог пријатеља, мајку или оца, односно најближе људе. Важно је причати о особи тако да се његова слика појављује у уму. И неопходно је описати не само изглед, већ и моралне квалитете - ово савршено допуњује оно што је речено.

Композиције на таквим темама су изврсна вежба која није усмерена само на побољшање писаног језика, већ и на развијање мишљења и способност изражавања својих осећања.