"Учитељ и Маргарита": анализа. "Учитељ и Маргарита": тема љубави у роману Булгаков

Његова главна књига је роман "Учитељ и Маргарита",који се први пут звао "Инжењер ковања" и "Црни магичар", Булгаков је почео писати 1928-29. Он је диктирао последње уметање у производ својој супрузи 1940. године, у фебруару, три недеље пре његове смрти. У овом чланку размотрићемо последњи роман Булгаков-а, извршићемо његову анализу.

"Учитељ и Маргарита" - исход Булгаковог рада

Једна врста синтезе, резултат свих претходниховај роман појавио се искуство писца и драмског писца. У њему се одражавало начин живота Москве, који се појавио у есејима из дела "Уочи"; сатиричног мистика и фантазије, тестирао Булгаков у причама из 1920-их година; мотиви нелагодне савјести и витешке части - у роману "Бијела гарда"; као и драматична тема зле судбине једног прогоног уметника, који је био распоређен у позоришном роману и молијеру. Опис Иерсхалаим је припремио слику о животу источног града, који се помиње у "Руну". А пријенос нарације на време у раном хришћанству подсетио је на представе "Иван Васиљевић" и "Блиско", у којима је направљено и путовање кроз епохе.

Вишеслојни рад

Пре свега, треба напоменути да овај радје вишеслојна, што показује наша анализа. "Мајстор и Маргарита" има неколико планова, укључујући и времена. Аутор, с једне стране, описује стварност 1930, његов дан, али са друге Булгаков иде у другу еру: древног Јудеји, прва два века хришћанства, владавине Понтија Пилата. На поређења два одређеног времена између индиректних и директних аналогија изграђених простор романа, њеног идеолошког садржаја ових обогатио. У производу, поред тога, јасно написан формирање авантура-фантаси. За њега, пре свега, укључују сцене које укључују Коровјов Бехемотх и друге чланове "банди" црни маг.

Одраз епохе

Прогон, репресија, страх, што буквалноимпрегнирану атмосферу од 30 година, најразличитије су се одразиле у судбини Учитеља. Да доказујемо ово са примјером једне епизоде, након анализе. "Мајстор и Маргарита" садржи занимљиву сцену - опис повратка главног лика у кућу након што је постао жртва отмице коју је изводио Алоисиус Могарицх. Три месеца је био одсутан из свог становања, долази до прозора подрума, у којем игра грамофон. Мајстор се вратио у истом капуту, само са разбацаним дугмадима (они су били одсечени у тренутку хапшења) са неспремношћу да живе и пишу.

Подсјетимо и атмосферу тридесетих година прошлог вијекаоколности убиства плаћеника Афраниуса Јудах, смрти Маигела, кога је Азазело убио на лоптици Сатане. Ове смрти поново показује закон, који је више пута потврђен у време Иезхова и Иагоде: зло ће уништити своје слуге.

Улога мистичности у раду Булгака

Булгаков је себе назвао мистичним писацем, алиу роману мистицизам није уопште извињење за све мистериозно што се може доказати анализом. "Мајстор и Маргарита" је дело у којем Воландова свеска обавља чуда једино за јединствену сврху: романса кроз њих укључује сатире. Обрише Воланд са својим помагачима над људским бедама, кажњава срце, лажи, похлепу свих ових Ликходеев, Семплеиаровс, Варенуха. Булгаковови представници зла поступају према Гоетхе максиму да су они сила која ради добро, желећи зло.

Анализа рада "Учитељ и Маргарита"То показује да је један од главних циљева Воланд и својом пратњом је самозадовољство ума, пре свега, атеиста, који осваја пут са вером у Бога, њихов цео регион мистериозни и загонетна. Описујући све "превару", "виц" и "Авантура" Бехемотх, Коровјов и Азазелло, писац се смеје поверење људи у чињеници да су сви облици постојећег живота, можете планирати и број у, и срећа и благостање народа да се организује није тешко - само желите да .

Критика рационализма Булгаков

Булгаков, док је остао заговорник Великогеволуција испољава сумње да једносмерни и униформа напредак може да обезбеди "коњица напада". Његов мистицизам је првенствено усмерен против рационализма. Анализа производа "Мајстора и Маргарите" на овој страни се може извршити на следећи начин. Булгаков исмева Развијање заказана за разне романи 1920. теме, спокојства ума, који је уверен да ће, ослобођен од сујеверја, тачан цртеж будућности, уређај је однос између људи и хармоније у људској души. Овдје слика Берлиоза може послужити као типичан примјер. Он је престао да верује у Бога, он чак и не верују да је случај могао да га спречи, у већини неочекиваном тренутку саплео. Али то се дешава на крају. Тако, анализа романа "Мајстор и Маргарита", доказује да је аутор се противи рационализма.

Мистицизам историјског процеса

Али мистицизам живота писца је само рефлексијашта се може сматрати мистеријом историјског процеса (непредвидљивост историје и добијени резултати, њихова неочекивана ситуација). У историји најважнијих догађаја, према Булгакову, неприметно зрео. Оне се спроводе изван воље људи, иако су многи убеђени да могу самовољно располагати свима. Као резултат тога, несрећни Берлиоз, који је тачно знао шта ће се догодити у вечерњим сатима на састанку МАССОЛИТ-а, нестаје за неколико минута испод точкова трамваја.

Понтиус Пилате - "жртва историје"

Понтиус Пилат, попут Берлиоза, и даље јеједна "жртва историје". Анализа романа "Учитељ и Маргарита" открива следеће особине ове личности. На људе и на себе јунак ствара утисак моћног човека. Међутим, Иесхуаов увид није мање штетан прокуратору него неуобичајени говори Иван Бездомни, Берлиоз и Воланд. Збуњеност Понтија Пилата, његово право на располагање живота других према сопственом нахођењу, стога доводи у сумњу. Прокуратор одлучује о судбини Исхуа. Али, упркос овоме, други је слободан, а Пилат је несретан талац сопствене савјести. Ова хиљадугодишња заробљеништво је казна за имагинарну и привремену моћ.

Љубав Господара и Маргарите

Роман "Мајстор и Маргарита" посвећен је судбини једнемајстор - креативна личност, која се супротставља читавом околном свету. Његова историја је уско повезана са историјом Маргарите. Аутор у другом делу његовог романа обећава да читаоцима покаже "вечну", "истиниту", "истинску" љубав. Таква су осећања главних ликова у раду. Ми ћемо их анализирати. "Учитељ и Маргарита" (вероватно сећате резимеа рада) - роман у којем је љубав једна од главних тема.

"Права љубав" у Булгакову

Шта значи "права љубав" у смислуМикхаил Афанасиевич? Анализа поглавља ("Мајстор и Маргарита") показује да је састанак јунака насумичан, али се то не може рећи о осећају који их је везивао до краја дана. Учитељ и Маргарита препознају једни друге на начин који одражава "дубоку усамљеност". То значи да се, чак иако се не познају једно другом, хероји осећали велику потребу за љубављу, што означава у свом роману Булгаков. "Учитељ и Маргарита", анализа коју водимо, је дело које показује да је постигнуто чудо (састанак вољених) и воља случаја, мистериозна судбина, која је у сваком случају одбијена од стране присталица рационализма.

Мајстор каже да их је тај осећај одмах удариообоје. Права љубав снажно инвазира живот и трансформише га. Састанак Учитеља и Маргарите, анализа коју спроводимо, претворио је све уобичајене и свакодневне у значајан и светао. Када се главни лик појавио у подруму Учитеља, као да су сви детаљи о његовом скромном животу почели сјајити изнутра. И то се лако може приметити проводом анализе. Љубав Маргарите и Учитеља била је толико живописна да када је херојина отишла, све се стопило за љубитеља писца.

Пре свега, стварна осећања морају битинезаинтересован. Маргарита пре састанка са Учитељем имала је све што је неопходно за срећу жене: љубазна, згодна, обожавајући њеног мужа, новца, луксузног вила. Међутим, није била задовољна њеним животом. Булгаков пише да Маргарита потребује Учитеља, а не засебну башту, готски дворац и новац. Када хероина није имала љубав, чак је желела да изврши самоубиство. Међутим, њеном мужу није могла да нанесе штету и понаша поштено, одлучила је да напусти опроштајну поруку у којој је објаснила све.

Дакле, права љубав не може бити никомеузрокује зло. Његова срећа, неће се градити због несреће других. Овај осећај је такође несебичан. Хероина Булгаков је у стању да прихвати аспирације и интересе своје вољене као своје. Она помаже Учитељу у свему, живи са својим бригама. Херој пише роман, који постаје садржај целог живота девојке. Она фино преписује готове поглавља, покушава да учини Господара срећним и мирним. И у томе он види смисао свог живота.

"Права љубав"

Шта значи "истинска љубав"? Дефиниција тога може се наћи у другом дијелу рада, када хероина остаје сама, а нема вијести о њеном љубавнику. Она чека, не проналази места за себе. Маргарита не губи наду да ће се поново срести, она је истинита њеним осећањима. Потпуно је равнодушна према њој, у којој ће се светлости одржати овај састанак.

"Вечна љубав"

Љубав постаје "вечна" када Маргаритастоји тест састанка са мистериозним светским снагама, што показује анализа епизоде ​​("Мастер и Маргарита"). Девојка на сцени, где описује њен састанак са другим светским снагама, се бори за свог љубавника. Посетујући лопту пуном месеца, хероина се враћа мајстору уз помоћ Воланд-а. Она се не плаши смрти поред њеног љубавника и остаје са собом због смрти. Маргарита каже да ће спасити.

Међутим, без обзира колико је гомила девојка са њомГосподари и волите за њега, када је вријеме да се питате, она то ради не за себе, већ за Фриду. Овако одлучује не само због Воланда, који саветује власти да не захтевају ништа. Љубав за Учитеља у хероини је органски уједињена са љубављу према људима. Њихова сопствена патња изазива жељу да их ослободи других.

Љубав и креативност

Права љубав је повезана и са креативношћу. Уз судбину романа, Учитељ преплићује судбину Маргарите. Како љубав постаје јача, ствара се роман. Рад је зато плод љубави. Роман је једнако драга мајстору и Маргарити. А ако креатор одбије да се бори, хероина се сређује у стану пораза Латунског. Међутим, она одбија предлог да га уништи, долазећи од Воланд. Према Булгакову, прва фаза истине је правда, али највећа је добробит.

Креативност и љубав постоје међу људима,који не познају ни једну ни другу. Због тога су једноставно осуђени на трагедију. Учитељ и Маргарита на крају романа напуштају ово друштво, где нису постављени високи духовни мотиви. Дају им смрт као одмор и мир, као слобода од мучења, жалости и земаљских искушења. Такође се може посматрати као награда. Ово одражава бол живота, времена, самог писца.

Мир за Михаила Афанасиевича - нема кајања. Судбина Понтија Пилата никада неће бити позната главним ликовима који су живели достојан, иако тежак живот.

Након што је доживео деценије неправедног заборава,роман "Учитељ и Маргарита" М. Булгакова упућен нам је данас, у нашем времену. Главна суштина која се брани у раду је "истина, верна и вечна љубав".